[아동복지론] 장애 아동복지
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작성일 22-12-13 05:30
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아동복지론,장애,아동복지,인문사회,레포트
다.
[아동복지론] 장애 아동복지
순서
[아동복지론] 장애 아동복지
설명
목 차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.장애아동복지의 관념
2.장애아동복지의 의의
3.장애아동의 분류
4.장애아동과 재활사업
5.장애아동복지증진을 위한 과제課題
6.장애아동의 특수교육에 대한 유형
7.장애아동통합교육
Ⅲ結論(결론)
ⅣReference List
Ⅰ서론
인간은 누구나 행복한 삶을 영위하기 위해서 생리적, 文化적 욕구를 충족시킬 권리를 지니므로 지적, 신체적, 정서적 측면에서 결함이나 문제를 갖는 장애아동도 건강한 일반아동과 똑같은 권리를 가지며 이들이 지니고 있는 특수성에 적합한 제반 서비스를 부가적으로 제공받을 수있어야 한다
장애아동복지는 장애아동자신은 물론 가정및 사회전체의 복지와 안녕의 측면에서 고려되어야 할것이며 장애인 한 개인의 문제에 국한되는 것이 아니라 사회와 정부가 관심을 갖고 함께 해결해 나가야할 과제課題이지만
장애인복지, 특히 장애아동을 위한 복지정책은 미흡하며 그들의 생활實態와 복지욕구에 반영한 적절한 서비스를 제공하지 못하는게 현실이다
장애인 복...
목 차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.장애아동복지의 관념
2.장애아동복지의 의의
3.장애아동의 분류
4.장애아동과 재활사업
5.장애아동복지증진을 위한 과제課題
6.장애아동의 특수교육에 대한 유형
7.장애아동통합교육
Ⅲ結論(결론)
ⅣReference List
Ⅰ서론
인간은 누구나 행복한 삶을 영위하기 위해서 생리적, 文化적 욕구를 충족시킬 권리를 지니므로 지적, 신체적, 정서적 측면에서 결함이나 문제를 갖는 장애아동도 건강한 일반아동과 똑같은 권리를 가지며 이들이 지니고 있는 특수성에 적합한 제반 서비스를 부가적으로 제공받을 수있어야 한다
장애아동복지는 장애아동자신은 물론 가정및 사회전체의 복지와 안녕의 측면에서 고려되어야 할것이며 장애인 한 개인의 문제에 국한되는 것이 아니라 사회와 정부가 관심을 갖고 함께 해결해 나가야할 과제課題이지만
장애인복지, 특히 장애아동을 위한 복지정책은 미흡하며 그들의 생활實態와 복지욕구에 반영한 적절한 서비스를 제공하지 못하는게 현실이다
장애인 복지의 이념은 장애인이 속한 사회에서 장애인을 差別과 편견으로 대하지 않고 존엄성과 가치를 인정하여, 장애인을 위한 모든 시책에서 사회 구성원이 받는 권리와 기회를 장애인도 평등하게 누릴 수 있는 사회를 형성하도록 하는??정상화??라고 요약할 수 있다
여기서 정상화의 이념은 장애인의??완전한 참여와 평등??을 말하는 것으로 장애인이 일반인과 구분되는 이탈된 계층으로 취급되지 않고 지history(역사) 회의 한 구성원으로 책임과 의무를 실천할 능력이 있는 평범한 인간으로 인식되는 완전한 사회통합을 이루려는 것으로 해석할 수 있겠다
이에따라 장애아동복지에 대해 살펴보고 그에 따른 서비스정책과 특히 장애유형에 따른 특수교육실태에 대상으로하여도 알아보기로 하자.
Ⅱ본론
1. 장애아동복지의 관념
장애아동은 신체, 정서, 인지, 언어, 학습능력 등의 장애로 인해 보호와 양육, 교육과 재활 및 사회 適應(적응)에 있어 특별한 보호를 필요로 하는 아동을 말한다.
