[경험理論(이론)의 필요성(必要性)] 경험과 교육
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작성일 22-10-10 02:35
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현재 학교의 실제적 문제에 관한 한, 그러한 대립은 흔히 전통적 교육과 진보적 교육의 대립 형태로 나타나고 있…(To be continued )
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1. 전통적 교육과 진보적 교육, 2. 경험理論(이론)의 필요성(必要性), 3. 경험의 기준, 4. 사회적 통제, 5. 자유와 본질, 6. 목적의 의미, 7. 교과 내용의 진보적 구성, 8. 경험 - 교육의 수단과 목적, 서평, , filesize : 11K
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[경험理論(이론)의 필요성(必要性)] 경험과 교육
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1. 전통적 교육과 진보적 교육
2. 경험이론(理論)의 당위성
3. 경험의 기준
4. 사회적 통제
5. 자유와 본질
6. 목적의 의미
7. 교과 내용의 진보적 구성
8. 경험 - 교육의 수단과 목적
서평
1. 전통적 교육과 진보적 교육 교육이론(理論)의 歷史(역사)는 교육이 선천적으로 주어진 자질에 기초를 두고 있다는 생각과 외적 노력을 통해 형성된 습성으로 대체시키는 과정이라는 생각과의 대립으로 특징 지워진다.
