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아동의 타인이해(타인지각) 발달에 影響을 미치는 요인

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작성일 23-02-06 17:40

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2) 셀먼 理論(이론)
순서

II. 또래의 영향

3/ 2수준 : 자기사려적 역할수행(8~10세경)

자료(data)headline(제목) : 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 影響을 미치는 요인


1) 인지발달理論(이론)



개념,정의,특징,특성,과제

레포트 > 사회과학계열
목차


아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영향을 미치는 요인

아동의 타인이해(타인지각) 발달에 影響을 미치는 요인



2/ 1수준 : 사회적, 정보적 역할수행(6~8세)

... 이하 내용은 본문 참고 ...


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아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영-3282_01.jpg 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영-3282_02_.jpg 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영-3282_03_.jpg 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영-3282_04_.jpg 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영-3282_05_.jpg
자료제목 : 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영향을 미치는 요인 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다. * 참고한 문헌
I. 사회인지 발달의 영향


아동의 타인이해(타인지각) 발달에 影響을 미치는 요인에 대한 report 자료(data)입니다.
5/ 4수준 : 사회적 역할수행(12~15세경 이후)

1/ 0수준 : 자기중심적 또는 미분화된 관점(3~6세경)
4/ 3수준 : 상호 역할수행(10~12세경)
아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영향을 미치는 요인

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