위기개입theory 및 사례조사
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작성일 23-01-03 09:29
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- 차 례 -
Ⅰ. 처음 하며......
Ⅱ. 본 론
1. 위기와 위기개입의 定義(정의)
2. 위기의 유형
3. 위기의 단계
4. 위기개입의 원리
5. 위기개입유형
6. 위기개입단계
7. 위기개입의 기술
Ⅲ. 위기개입 사례(instance)보기
Ⅳ. 결 론
- 아동 : K-WWPSI, BGT, HTP 실시. 전체 지능지수는 83(동작성 = 77, 언어성 = 93)으로 平均(평균)하급이다.
위기개입이론 및 사례조사에 관한 자료입니다. 언어적 능력은 平均(평균)수준의 고른 발달을 보이고 비언어적 영역에서 관념화하고 分析(분석)하는 능력과 계획하고 구성하는 능력이 저하된다 정서적으로 위축되어 있으며 공격성과 욕구불만이 표출된다 대인관계에서는 접촉에 대한 불안이 시사된다 가족에 대한 정서적 개입과 교류에 어려움이 있을 것으로 보이며 자기상의 통합에 어려움이 있다
- 부 : MMPI 실시. 임상적 척도를 分析(분석)한 결과에 따른 피검사자의 특징은 의심이 많고 적대적이며 과도하게 민감한 경향을 갖고 있으며, 투사와 외향성을 주된 방어기제로 사용하여 계속적인 논쟁을 벌이려는 경향이 있다 Pa척도중 특히 피해의식 편집증이 높게 나타나 자신의 제반 문제나 욕구좌절 혹은 실패의 Cause 을 외부현실로…(省略)
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