대학생 아르바이트,지업및가치관의effect(영향) ,변수의 측정(measurement) 및 조작화
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대학생 아르바이트,지업및가치관의effect(영향) ,변수의 측정(measurement) 및 조작화
설명
대학생,아르바이트,지업,가치관,변수,측정,조작화,인문사회,레포트
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다.
순서
레포트/인문사회
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대학생 아르바이트 경험이 직업 가치관에 미치는 影響
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목차
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1. 서론
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1 - (1) 문제제기
대학생의 아르바이트 과정 중에도 업무가 주는 속성 이나 부수적으로 따라오는 아르바이트의 環境이 직업가치관 형성에도 중요한 요인
경제 및 산업구조가 대량생산과 제조업 중심에서 다품종 소량생산과 서비스업 중심으로 變化되면서 임시직과 시간제 근로 같은 비정규직 일자리가 증가
대학생 아르바이트 보편화
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1 (2) 연구배경 및 necessity
아르바이트는 실질적으로 대학생들이 직업적인 체험을 처음으로 경험하는 경로
기존 연구는 대부분 youth,
비정규직 근무자 중심으로
이루어짐
대학생의 아르바이트 경험과 직업가치관에 대한 연구가 필요
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1 (3) 연구목적
아르바이트 직종들에 대해 근무 조건의 향상을 요구할 때 신빙성 있는 자료(資料)로 활용
연구를 통해 대학생들의 아르바이트 근무 조건이 향상될 수 있는 기회의 토대
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2. 理論적 배경
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2.- (1) concept(개념)요약
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2.理論적 배경-(2) 理論적 배경
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2.理論적 배경 (3) 가설 설정
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3. 연구방법
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3 (1) 연구디자인
독립변수 인위적 조작이 어려움
본 연구의 속성 상 實驗(실험) 연구 시 내적, 외적 타당성이 떨어질 가능성이 큼.
한계점 최소화 노력
- 통제변수들을 설문지에 포함시킴으로써 제 3의 요인의 影響에 의한 결과를 분석
비實驗(실험) 디자인
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3 (2) 대상자 선정
연구모집단인 서울소재의 대학교 학생전체를 대표하기 위해 무작위로 대학을 선정하고, 각 학과별 속성 을 고려하여 대학별로 골고루 학과를 선정한다.
군집 샘플링 방식
최종적으로 다시 한번 무작위 추출을 통해 개인을 선정하여 보완한다.