보육사업(방과후 보육교사의 자질과 역할)
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작성일 23-01-12 11:50
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협의의 방과후 아동보육은 정규수업이 없을 때 성인의 적절한 보호를 받을 수 없는 아동을 대상으로 비교적 정기적·formula(공식)적으로 인정받는 기관에서 이루어지는 각종 프로그램(program]) 으로 학교에서 수업을 마친 후 부모님을 만날 때 까지 돌보아 줄 성인이 없는 학령기 아동을 위해 허가 받은 정규 기관에서 정기적으로 돌보아 주는 보육서비스라는 보다 한정된 의미로, 일반적으로 통용되는 방과후 보육의 定義(정의)이다.
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보육사업
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2)방과후 보육의 목적 및 성격
(1) 방과후 보육의 목적
방과후 보육의 1차적인 목적은 성인의 보호 …(생략(省略))
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레포트/사범교육
설명
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과후 보육의 관념
1) 방과후 보육의 定義(정의)
2) 방과후 보육의 목적 및 성격
(1) 방과후 보육의 목적
(2) 방과후 보육의 성격
2. 방과후 보육의 history(역사) 와 유형
1) 방과후 보육의 history(역사)
2) 방과후 보육의 동향
(1) 방과후 보육에 대한 수요
(2) 방과후 보육시설의 공급 동향
3. 방과후 보육 관련 법적 근거
4. 방과후 보육교사의 자질과 역할
1) 방과후 보육교사의 자질
2) 방과후 보육교사의 역할
5. 방과후 보육의 프로그램(program])
1) 국내 방과후 보육
(1) 민간 공부방
(2) 사회복지관
(3) 보육 시설
(4) 초등학교
2) 국외 방과후 보육
(1) 독일
(2) 프랑스
(3) 미국
(4) Japan
Ⅲ. 결론
* 서지사항
Ⅱ. 본론
1. 방과후 보육의 관념
1)방과후 보육의 定義(정의)
방과후 아동보육의 定義(정의)는 광의 및 협의로 구분할 수 있다아 광의의 방과후 아동보육은 초등학교 정규수업 외에 이루어지는 모든 활동으로 방과후에 아동이 참여하는 다양한 특별활동이나 스카우트활동, 그리고 학교와 관계없이 지history(역사) 회에서 행하여지는 각종 캠프나 지history(역사) 회학교, 취미클럽 활동, 학원 등에의 참여를 포괄한다. 여기에 여러분의 의견과 자료를 조금씩만 더한다면 원하시는 좋은 결과를 얻으실 수 있을 겁니다.깔끔하고 세심하게 잘 요약되어 있는 reference(자료)입니다. 여기에 여러분의 意見과 reference(자료)를 조금씩만 더한다면 원하시는 좋은 결과를 얻으실 수 있을 겁니다.
