체육측정(測定) 평가의 특징 및 목적과 학생활동에 대한 동기화 부여 성장발달 파악, 지도자의 체육측정(測定) 평가, 계획…
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작성일 22-11-04 08:54
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또한 체육지도는 종래의 무비판적이고 맹목적이었던 지도 방식을 지양하고 합리적이고 과학적인 체육지도를 위하여 다음과 같은 사항이 요구된다된다.
1) 학생의 체육측정(measurement)평가 목적
(1) 학생활동에 대한 동기부여
목표(goal)달성을 위한 정확한 정보를 제공하고, 상황에 따라 적절한 칭찬과 꾸지람은 학습의 흥미를 유발 할 수 있도록 동기부여를 해준다…(省略)
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체육측정(測定) 평가의 특징 및 목적과 학생활동에 대한 동기화 부여 성장발달 파악, 지도자의 체육측정(測定) 평가, 계획, 관리, 준비사항, 유의사항 分析(분석)
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( 체육측정(measurement)평가의 특징 및 목적과 학생활동에 대한 동기화 부여 성장발달 파악, 지도자의 체육측정(measurement) 평가, 계획, 관리, 준비사항, 유의사항 분석 )
목 차
1. 체육측정(measurement)평가의 목적 2
1) 학생의 체육측정(measurement)평가 목적 2
(1) 학생활동에 대한 동기부여 2
(2) 과학성 부여 2
(3) 자신의 체력 파악 2
(4) 성장발달 정도의 파악 2
(5) 측정(measurement), 관리방법 파악 3
2) 지도자의체육 측정(measurement)평가 목적 3
(1) 체력 파악 3
(2) 집단 편성 3
(3) 성적평가 3
(4) 지도자세 3
(5) 연구data(資料) 4
2. 체육측definition 계획 및 관리 4
1) 측definition 준비 4
(1) 측정(measurement)전의 준비 4
(2) 인적 조직의 정비 4
(3) 측정(measurement)시기와 장소 4
(4) 개인 기록카드의 준비 5
(5) 실시전의 건강진단 5
2) 측정(measurement) 실시상의 일반적 유의사항 5
1. 체육측정(measurement)평가의 목적
체육측정(measurement)은 교육측정(measurement)과 같은 의미에서 중요성을 지니고 있다아 즉 교육측정(measurement)이 관학적인 측정(measurement)방법으로 모든 교육적 의미를 객관적으로 접근하듯이 체육에 있어서도 과학적인 측정(measurement)방법에 의해 체육이 지닌 이러한 요인을 객관적으로 입증하는데 그 목적이 있다아 이러한 체육측definition 목적을 달성하려면 관학적인 측정(measurement)계획, 측정(measurement)방법, 측정(measurement)기구, 측정(measurement)평가 등을 갖추기 위해 끊임없는 노력이 수반되어야 할 것이다.
