스키너의 행동수정기법과 반듀라의 사회학습이론 비교와 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할
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작성일 23-01-28 06:58
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스키너의 행동수정기법과 반듀라의 사회학습이론 비교와 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할
순서
3. 스키너와 반두라 비교
참고한 문헌
1. 스키너의 행동수정기법
참고문헌
레포트 > 사회과학계열
2. 반듀라의 사회학습theory(이론)
4. 이 학자들의 theory(이론)에 근거한 보육교사의 역할
교사는 애정과 관심을 가지고 각 영아의 모든 행동을 觀察(관찰) 하고 적절히 반응해 주어 영아가 자신과 주변에 대해 배울 수 있도록 도와주어야 한다. 영아가 자연스럽게 자신의 감정이나 느낌을 자유로이 표현할 수 있게 해주고 자신의 생각을 나타낼 수 있게 도와준다. 영아들의 언어, 요구, 감정 표현에 민감하게 반응하고, 영아들의 반응을 격려해준다. 교사는
4. 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할
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설명
스키너의 행동수정기법과 반듀라의 사회학습이론 비교와 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할 1. 스키너의 행동수정기법 2. 반듀라의 사회학습이론 3. 스키너와 반두라 비교 4. 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할 참고문헌 4. 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할 교사는 애정과 관심을 가지고 각 영아의 모든 행동을 관찰하고 적절히 반응해 주어 영아가 자신과 주변에 대해 배울 수 있도록 도와주어야 한다. 또한 영아가 이해하지 못하는 많은 경험과 사실들을 설명해 주어야한다. 교사는
스키너의 행동수정기법과 반듀라의 사회학습이론 비교와 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할
4. 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할
다. 영아가 자연스럽게 자신의 감정이나 느낌을 자유로이 표현할 수 있게 해주고 자신의 생각을 나타낼 수 있게 도와준다. 영아들의 언어, 요구, 감정 표현에 민감하게 반응하고, 영아들의 반응을 격려해준다. 영아들의 언어, 요구, 감정 표현에 민감하게 反應하고, 영아들의 反應을 격려해준다. 또한 영아가 이해하지 못하는 많은 경험과 사실들을 설명(explanation)해 주어야한다. 영아가 자연스럽게 자신의 감정이나 느낌을 자유로이 표현할 수 있게 해주고 자신의 생각을 나타낼 수 있게 도와준다.스키너,반듀라,반두라
1. 스키너의 행동수정기법
4. 이 학자들의 theory(이론)에 근거한 보육교사의 역할
3. 스키너와 반두라 비교
2. 반듀라의 사회학습이론
교사는 애정과 관심을 가지고 각 영아의 모든 행동을 觀察하고 적절히 反應해 주어 영아가 자신과 주변에 대해 배울 수 있도록 도와주어야 한다. 또한 영아가 이해하지 못하는 많은 경험과 사실들을 설명해 주어야한다.
