[교수학습이론과매체] 교수학습이론과 매체 - 행동주의
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[교수학습이론과매체] 교수학습이론과 매체 - 행동주의
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1. 행동주의 歷史적 배경 러시아의 생리학자 파브로브(Pavlov)의 조건반사 實驗(실험)의 결과에 감명을 받은 왓슨(Watson)은, 전통적 심리치료의 불확실성과 비효율성에 정면으로 도전하여, 공포증과 같은 정서reaction 이 環境(환경)자극에 의하여 학습될 수 있다는 것을 實驗(실험)으로 입증하였다. 그의 實驗(실험)은 극히 간단한 것으로서, 흰쥐가 어린 아이(흰쥐를 두려워하지 않는 11개월 된 아기) 앞에 나타날 때마다 갑작스럽게 요란한 징소리를 내어 깜짝 놀라게끔 하는 것이었다. 이러한 과정을 단지 7, 8회 반복하는 것으로 아이를 흰쥐 공포증 환자로 만들어 놓았다. 또한 존스(Jones)는 왓슨(Watson)의 시사에 따라 고전조건화의 방법으로 어린이들의 공포증을 치료하는데 성공함으로써 심리치료에 대한 새로운 대안을 제시하는데 크게 공헌하였…(skip)
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