수행평가의 특징과 문제가되는점 및 대안
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 수행평가란 무엇인가?
1) 수행평가의 정의(定義)
2) 수행평가의 유형(遂行評價: Performance Assessment)
3) 수행평가의 특징
4) 수행평가의 절차와 방법
2. 수행평가의 長點 및 drawback(걸점)
1) 장 점
2) 본질적 drawback(걸점)
3) 우리나라에서의 수행평가 실시의 장애요인
3. 우리나라에서의 수행평가의 drawback(걸점)과 원인(原因) 分析
1) 우리나라의 drawback(걸점)
2) 우리나라에서 나타나는 drawback(걸점)의 원인(原因)
4. 현행 수행평가제도
1) 제도운영의 reality(실태) 와 drawback(걸점)
2) drawback(걸점) improvement방향
5. 수행 평가와 관련하여 제기되는 drawback(걸점)
1) 학생 및 부모가 제기하는 drawback(걸점)
2) 교사가 제기하는 drawback(걸점)
3) 기타 drawback(걸점)
6. 수행평가 정착을 위한 제안
A. 교육부
B. 학교, 교사
C. 학생과 학부모
D. 교육평가 전문가
Ⅲ. conclusion
평가결과의 보고 및 활용단계에서는 채점 기준 체계에 따른 채점 및 평정, 성적 사정, 학부모 및 학생에 대한 보고 등이 이루어진다.
첫째, 학생들의 창의성 및 비판력, 판단력, 分析력, 적용력, 통합력 등의 고등사고능력을 신장시킨다(Wolf, 1989). 수행평가는 학생들의 성취 결과 뿐 아니라 다양한 해결책을 모색해 나가는 절차나 戰略에도 관심을 갖기 때문에 습득한 지식이나 기술을 적용하고 탐색하고 종합하는 등의 과정을 통해 고등사고능력을 신장시킨다.
둘째, 학생들의 長點과 단점 그리고 變化과정을 정확히 알 수 있다아 수시로 watch이나 면담 등의 방법을 통해 그 결과를 누적적으로 기록하므로 학생들의 학생들의 變化과정에 대한 자세한 정보를 얻을 수 있다(Herman, Aschbacher & Winters, 1992; Fredericksen, 1…(省略)
대학입시제도의 한 부분인 수행평가제도에 대해서 자세히 검토해보고, 제도의 시행목적과 취지, 제도 시행에 따른 문제점과 대안의 모색 등을 통해 가장 적합한 해결방안을 제시했습니다.333 , 수행평가의 특징과 문제점 및 대안인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
대학입시제도의 한 부분인 수행평가제도에 대해서 자세히 검토해보고, 제도의 시행목적과 취지, 제도 시행에 따른 문제가되는점 과 대안의 모색 등을 통해 가장 적합한 해결방법을 제시했습니다.
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설명
수행평가의 특징과 문제가되는점 및 대안
다. 이러한 과정을 통하여 학생의 총체적인 학업성취도, 성취 및 발달 정도, 長點 및 improvement점 등에 대한 파악이 가능하며 이러한 평가결과는 후속 되는 교수-학습 및 학생지도에 활용될 수 있다아
2. 수행평가의 長點 및 drawback(걸점)
1) 장 점
학교 현장에서 수행평가가 지니고 있는 長點은 다음과 같다.