청소년기의 부모역할
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작성일 22-10-27 16:55
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자아정
체감이란 자기확인, 자기수용이고 자기규정으로 한 인간으로서 人生(life)을 영위해 나가는 데
가장 기본이 되는 심리적 바탕이다. adolescent(청소년)들은 자아정체감을 형성하는 과정에서 많은 갈
등과 고민과 회의를 경험한다. 또한 학교생
활에 대한 適應, 교우관계, 자아concept(개념) 형성 등의 문제에 직면하게 된다 한편 부모는 자녀
교육, 특히 학교교육에 관심을 가지게 되며 자녀들의 자기주도적인 행동을 이해하고 수용
하기 어렵기 때문에 자녀와 갈등을 일으키기도 한다. adolescent(청소년)기는 생식기능과 성기능이 급격히 성숙되고 급격한 생리적 성장이 이루어지
는 시기로 불안정과 불균형으로 인한 긴장과 혼란을 경험하게 된다 이 시기의 자녀는 자
신의 힘으로 독립하려 함과 동시에 부모와 또래의 기대를 만족시키려 한다. 이로 인해 부모역할은 중요한 change(변화)
를 맞이하게 된다 부모역할의 change(변화)를 이해하기 위해서는 adolescent(청소년) 자녀에게 나타나는 change(변화)
를 이해하여야 한다. adolescent(청소년)기는 생식기능과 성기능이 급격히 성숙되고 급격한 생리적 성장이 이루어지
는 시기로 불안정과 불균형으로 인한 긴장과 혼란을 경험하게 된다 이 시기의 자녀는 자
신의 힘으로 독립하려 함과 동시에 부모와 또래의 기대를 만족시키려 한다. 또한 adolescent(청소년)기 자녀와 부모가 맺는 바람직한 발달적 상호작용은 자
녀로 하여금 유능하고 책임 있는 존재로서 성장하고 새로운 역할에 適應할 수 있게 한다.
이를 위하여 온정적이고 수용적이며 그들의 자율성을 인정하는 양육태도 및 양육자, 격려
자, 동일시 대상으로서 역할, 그리고 상담자로서의 부모역할이 요구된다
1)정체감형성 조력자의 역할
Erikson에 의하면 adolescent(청소년)기의 최대 발달과업은 자아정체감을 형성하는 것이다. 나는 누구인가, 나는 무엇인가?, 내 과거와 현재와 미
래는?, 내가 할 수 있는 일…(skip)
청소년기의 부모역할
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레포트/인문사회
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adolescent(청소년)기의 부모역할
목차
* adolescent(청소년)기의 부모역할
Ⅰ. 정체감형성 조력자의 역할
Ⅱ. 상담자의 역할
Ⅲ. 학업 및 진로지도자의 역할
Ⅳ. 갈등조정자의 역할
Ⅴ. 성적 성숙에 대한 수용자의 역할
* reference
* adolescent(청소년)기의 부모역할
adolescent(청소년)기는 아동기에서 성인기로 전환하는 시기로서 12-13세부터 21-22세까지를 말
한다.
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청소년기의 부모역할
청소년기,부모역할,인문사회,레포트
순서
adolescent(청소년)기의 부모역할
목차
adolescent(청소년)기의 부모역할
Ⅰ. 정체감형성 조력자의 역할
Ⅱ. 상담자의 역할
Ⅲ. 학업 및 진로지도자의 역할
Ⅳ. 갈등조정자의 역할
Ⅴ. 성적 성숙에 대한 수용자의 역할
reference
adolescent(청소년)기의 부모역할
adolescent(청소년)기는 아동기에서 성인기로 전환하는 시기로서 12-13세부터 21-22세까지를 말
한다. 또한 학교생
활에 대한 適應, 교우관계, 자아concept(개념) 형성 등의 문제에 직면하게 된다 한편 부모는 자녀
교육, 특히 학교교육에 관심을 가지게 되며 자녀들의 자기주도적인 행동을 이해하고 수용
하기 어렵기 때문에 자녀와 갈등을 일으키기도 한다.
