대안학교와 통합교과
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작성일 22-09-23 00:24
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대안학교의 몇 가지 characteristic(특성)에 대해 알아보도록 하자.
2. 대안학교의 characteristic(특성)
첫째, 대안학교는 지속가능한 가치를 지향하고 있따 대안교육의 실천은 우리 사회가 직면한 위기, 나아가 지구 위기의 본질에 상대하여 공감하고 있따 그래서 거의 모든 대안교육 실천들 속에서 우리 아이들을 이웃…(생략(省略))
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대안학교의 공통된 몇가지 特性(특성)에 대상으로하여 살펴보고, 대안교육을 실현하고자 하기 위한 교과서의 개발 필요성(必要性)에 대상으로하여 정리했습니다. 대안학교란 자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육 目標(목표)로 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다.
다. , 대안학교와 통합교과사범교육레포트 ,
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대안학교와 통합교과
1. 들어가며
2. 대안학교의 characteristic(특성)
3. 대안교육과 통합교과
4. 마치며
요즘 우리 교육의 현주소는 어떠한가? 우리 교육은 학습자들에게는 ‘남보다 많이’, ‘남보다 빨리’, ‘남보다 높이’ 되려는 강한 욕망을 심어주고, 그 욕망을 실현하게 해주는 기술을 가르쳐 주는, 소위 ‘남보다 더...주의’를 추종하고 있따 또한 이러한 큰 방향틀 안에서 학교는 ‘만인의 만인에 대한 투쟁터’가 된 지 이미 오래이다.
대안학교의 공통된 몇가지 특성에 대해서 살펴보고, 대안교육을 실현하고자 하기 위한 교과서의 개발 필요성에 대해서 정리했습니다. 자료에 대한 전반적인 이해가 필요하신 분에게 유용하게 활용이 되길 바라며, 레포트 잘 제출하시기 바랍니다.
이러한 적자생존의 경쟁 논리에 의해 주도되는 공교육으로는 ‘인간화’교육을 할 수 없다는 생각에서 ‘대안교육’이라는 槪念이 등장하며, 이 槪念을 실현시키고자 ‘대안학교’라는 배움의 터가 만들어지게 되었다. 자료(資料)에 대한 전반적인 이해가 필요하신 분에게 유용하게 활용이 되길 바라며, report 잘 제출하시기 바랍니다.
