중등수학에 숨어있는 대수학의 이해
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따라서 중등과정에서의 대수학은 환(ring)과 체(field)를 주된 영역으로 하고 있따
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들어가는 글
우리는 중등수학 교육과정의(定義) 밑바탕을 이루고 있는 수학분야 중 대수분야의 理論(이론)을 중등과정의(定義) 용어와 관련하여 알아보려 한다. 제1장에서는 “소수의 정의(定義)”, “인수분해” 및 “몫과 나머지”의 의미를 살펴보았다.
중등수학에 숨어있는 대수학의 이해에 대한 자료(資料)입니다. 중등과정에서 사용하는 “수와 연산” 그리고 “문자와 식”으로 대변되는 대수영역은 전자의 경우는 복소수 내에서 연산에 중점을 둔 것이고, 후자는 문자를 이용하여 앞에서 만난 수체계의 개념(槪念)을 그대로 확장한 것이다. 제2장에서는 중등수학에서 사용하는 용어 “닫힌 연산”, 대수적 수와 관련이 있는 “유리화”, 그리고 “작도”를 알아보았고 실수, 복소수, 그리고 행렬이 만들어지는 과정을 紹介(소개)하였다. 특히, 중등수학에서 “두 점 사이의 거리”에서 도입되고 있는 절대값의 필요성(必要性)에 대하여 매우 심도 있게 다루었다. 절대값을 크기를 비교하…(생략(省略))
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다.
중등수학에 숨어있는 대수학의 이해에 대한 자료입니다. 이는 연산의 반대 개념(槪念)인 분해에 초점을 둔 理論(이론)으로 최대공약수, 유리수와 무리수를 판별하는 연분수 개념(槪念)을 제공하며 암호론의 기초를 형성한다.