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작성일 22-10-30 02:15

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순서

Index
1. 문제 제기
본론1
(靑少年 문제의 접근)
結論
(마무리)
서론
(靑少年 문제와 교육)
1. 靑少年 문제의 관념
2. 靑少年의 characteristic(특성)
3. 靑少年의 文化
靑少年 문제의 접근이론(理論)
靑少年 문제와 교육방안(方案)

본론2
(대중매체와 교육)
새로운 교육체제의 필요성(必要性)
대중매체의 교육적 기능
靑少年과 대중매체
학교학습과 대중매체
사회와 대중매체
대중매체의 교육적 책무성

靑少年 문제와 교육
靑少年 문제의 관념 influence력 있는 집단에 의해 그 사회의
가치관을 위협하고 판단되고 다수의 사회구성원들에게
influence을 미치며 공동의 노력에 의해 해결될 수 있는
靑少年에 관한 사회현상.
협의의 정이
서론 1. 靑少年 문제의 관념
靑少年 문제란 人生에서 가장 예민한
감성대를 지닌 靑少年들이
자신의 주변에서 일어나고 있는
부딪치고 있는 모든
크고 작은 현상들에 마주향하여 그들이 reaction 하고 수용하는
과정에서 생기는 감정적 행동.
광의의 정이
서론 2. 靑少年의 characteristic(특성)
사회적 특징
신체적 특징
성적 성숙 및 성의식의 變化(변화)
- 사회文化적으로 급격한 변동 부모, 교사, 어른들과의 갈등 표출
- 집단의식과 연대의식
정신적 특징
지적 능력의 발달 내면화 자아의식 높아짐
타인의 종속적 관계에서 벗어나고자 함
내면세계의 싹틈 자아추구
독립적 자아 형성 X 심리적 불안전상태
서론 3. 靑少年의 文化
靑少年 文化의 특징
靑少年 文化의 정이
靑少年들에게 독특하게 존재한다고 생각되는 행동양식, 가치관, 태도
靑少年 文化는 새로운 文化
靑少年 文化는 비완성적이며 일시적 文化
靑少年 文化는 비판과 저항의 文化
靑少年 文化는 이상적
靑少年 文化는 갈등의 文化
靑少年 文化의 influence
…(투비컨티뉴드 )

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설명


레포트/인문사회




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