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[유아평가의목적과의의] 유아교육과 4학년 유아교육평가 A형 유아교육의 입..

페이지 정보

작성일 23-01-18 23:08

본문

평가내용에 따른 분류
라. 평가방법에 따른 분류
마. 평가기준에 따른 분류
바. 평가매체에 따른 분류

2) 교육평가의 방법 및 목적

3) 유아교육 입장에서 영유아평가 목적
가. observation법의 의미
나. observation기록 방법에 따른 유형과 실제

4) 포트폴리오 활용을 통한 평가목적

Ⅲ 결론

Ⅰ서론

1)유아 교육평가의 의의
유아교육에서 교육평가는 유아의 발달 상태를 파악해야 한다는 점에서 중요하며, 시간의 흐름에 따른 유아의 발달적 變化를 제대로 이해하지 못한다면 유아에게 적합한 자극이나 교육활동을 효과(效果)적으로 제공할 수 없다.

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유아교육과 4학년 유아교육평가 A형 유아교육의 입장에서 본 평가의 목적과의의 Ⅰ 서론 1) 유아 교육평가의 의의 2) 교육평가의 의미..

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방송통신/교육과

[유아평가의목적과의의] 유아교육과 4학년 유아교육평가 A형 유아교육의 입..

유아교육과 4학년 유아교육평가 A형
유아교육의 입장에서 본 평가의 목적과의의

Ⅰ 서론
1) 유아 교육평가의 의의
2) 교육평가의 의미와 목적

Ⅱ 본론
1) 교육평가의 목적별 유형
가. 평가목적에 따른 분류
나. 평가시기에 따른 분류
다. 그러므로 유아에게 필요한 자극을 준비하고 제공하기 위해서는 유아의 현재수준과 발달 상태를…(drop)

다.
평가를 통해 유아가 보이는 관심이나 흥미를 이끌어 내지 못한다면, 개인의 발달을 최상의 상태로 이끌 수 없다.

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